L'Università Tecnica di Yıldız ha organizzato due incontri su piccola scala il 25 e il 26 novembre 2024 per analizzare l'efficacia dei moduli di Digital Stories e della piattaforma online rispetto agli obiettivi principali del progetto: migliorare la narrazione e la narrazione digitale nell'istruzione, la digitalizzazione dell'istruzione e prevenire l'abbandono scolastico precoce. Gli incontri sono durati tra le 2 e le 3 ore ciascuno, con gli stessi partecipanti (insegnanti, dirigenti scolastici, studenti laureati e genitori) che hanno partecipato a entrambi gli incontri per approfondire le discussioni.
Il primo incontro è iniziato con l'introduzione e la spiegazione del progetto da parte di Neslihan Karakuş. Ha presentato come il progetto sia stato condotto per quasi 20 mesi, le attività e gli obiettivi generali del progetto. I partecipanti, provenienti da un'area professionale legata all'insegnamento delle lingue, erano interessati al progetto e desiderosi di saperne di più.
Dopo aver introdotto il progetto, Büşra Tombak İlhan ha presentato i moduli e la piattaforma ai partecipanti. Due moduli sono stati applicati in modo interattivo con i partecipanti affinché potessero comprendere la struttura dei moduli didattici e la loro efficacia. Inoltre, è stato consigliato ai partecipanti di iscriversi alla piattaforma per ricevere formazione sui moduli e utilizzare le risorse nel loro lavoro.
In ciascun incontro, le domande preparate dall'Università Tecnica di Yıldız sono state rivolte ai partecipanti, dando avvio a una discussione. I partecipanti hanno espresso le loro opinioni su ciascuna domanda, fornendo esempi dalle loro esperienze come insegnanti, genitori, funzionari e dirigenti. Due insegnanti avevano esperienza precedente nella gestione scolastica, e un insegnante ha espresso le proprie opinioni basandosi sulle proprie esperienze.