A Equipa do Projeto Digital Stories divulgou oficialmente o Relatório Final de Testes da Plataforma, consolidando os resultados das sessões de testes realizadas em vários países, incluindo Turquia, Itália, Eslovénia e Portugal. Estas sessões fizeram parte do Pacote de Trabalho 3 - Plataforma de Aprendizagem/Ensino Interativa Online, com eventos realizados no Bafra Kodlama Merkezi em Samsun, no Fatih Atatürk Çağdaş Yaşam Çok Programlı Anadolu Lisesi em Istambul, no Instituto Comprehensive "Milani" em Terracina e outras sessões na Eslovénia e Portugal. A fase final de testes foi concluída na Universidade Técnica de Yildiz, com a Faculdade de Educação, em 25 de dezembro de 2024.

Durante estas sessões, os participantes testaram as funcionalidades da plataforma e forneceram valiosos comentários sobre a experiência do usuário e a organização do conteúdo. O feedback foi recolhido através de questionários traduzidos para os idiomas locais, garantindo uma contribuição abrangente. Isso permitiu melhorias direcionadas na plataforma, atendendo às necessidades dos usuários e aprimorando sua usabilidade geral.
O feedback revelou o design intuitivo da plataforma, a facilidade de navegação e a utilidade dos vídeos instrucionais. Os participantes destacaram a relevância pedagógica da plataforma, com os educadores particularmente apreciando sua conformidade com os objetivos de ensino, sua capacidade de atender a diferentes níveis educacionais e sua adaptabilidade a diversas disciplinas. A introdução da narrativa como estratégia de ensino foi elogiada por sua novidade e abordagem envolvente, com muitos professores ansiosos para incorporá-la em suas práticas.
Embora o feedback tenha sido amplamente positivo, algumas sugestões foram feitas para melhorar ainda mais a experiência do usuário. Essas sugestões incluíam simplificar a navegação, melhorar o acesso aos formulários de inscrição e ajustar a organização dos materiais de aprendizagem. Em resposta, várias atualizações foram feitas na plataforma, incluindo a adição de links diretos do site, melhorias no processo de inscrição e maior visibilidade dos materiais do curso e objetivos de aprendizagem.

No geral, a plataforma Digital Stories provou ser uma ferramenta educacional altamente eficaz, com um grande potencial para enriquecer as práticas de ensino. Seu design amigável e relevância pedagógica fazem dela um recurso valioso para educadores. A recepção positiva em diversos contextos educacionais destaca a capacidade da plataforma de inspirar e transformar o engajamento em sala de aula. Sua evolução contínua reflete um forte compromisso em otimizar os recursos educacionais com base no feedback do mundo real.