Ekipa projekta Digital Stories je uradno objavila Končni poročilo o testiranju platforme, ki združuje rezultate testiranj, izvedenih v več državah, vključno s Turčijo, Italijo, Slovenijo in Portugalsko. Ti dogodki so bili del delovnega paketa 3 - Spletna interaktivna učna/platforma za poučevanje, pri čemer so se dogodki odvijali v Bafra Kodlama Merkezi v Samsunu, Fatih Atatürk Çağdaş Yaşam Çok Programlı Anadolu Lisesi v Istanbulu, Inštitutu Comprehensive "Milani" v Terracini in dodatnih testiranjih v Sloveniji in Portugalski. Zadnja faza testiranja je bila zaključena na Tehniški univerzi Yıldız v sodelovanju z Fakulteto za izobraževanje 25. decembra 2024.

Med temi sešnjami so udeleženci testirali funkcionalnosti platforme in podali dragocene povratne informacije o uporabniški izkušnji ter organizaciji vsebin. Povratne informacije so bile zbrane preko vprašalnikov, prevedenih v lokalne jezike, da se zagotovi celovit prispevek. To je omogočilo ciljno usmerjene izboljšave platforme, ki so ustrezale potrebam uporabnikov in izboljšale njeno splošno uporabnost.
Povratne informacije so razkrile, da je platforma zasnovana na intuitiven način, omogoča enostavno navigacijo in uporabnikom ponuja koristna učna videoposnetke. Udeleženci so izpostavili pedagogško relevantnost platforme, pri čemer so učitelji še posebej cenili njeno usklajenost z učnimi cilji, sposobnost prilagajanja različnim izobraževalnim ravnem in prilagodljivost skozi različne predmete. Uvedba pripovedovanja zgodb kot učne strategije je bila pohvaljena zaradi svoje novosti in privlačnega pristopa, mnogi učitelji pa so bili navdušeni, da jo bodo vključili v svoje prakse.
Čeprav so bile povratne informacije večinoma izjemno pozitivne, so bile podane tudi nekatere predloge za dodatno izboljšanje uporabniške izkušnje. Te so vključevale poenostavitev navigacije, izboljšanje dostopa do registracijskih obrazcev in prilagoditev organizacije učnih vsebin. Kot odgovor na to so bile na platformi izvedene številne posodobitve, vključno z dodajanjem neposrednih povezav z omenjene spletne strani, izboljšanjem postopka registracije in povečano vidnostjo učnih materialov in učnih ciljev.

Na splošno je platforma Digital Stories dokazala, da je izjemno učinkovit izobraževalni pripomoček, ki ima velik potencial za obogatitev pedagoških praks. Njena uporabniško prijazna zasnova in pedagogška ustreznost jo naredijo dragocen vir za učitelje. Pozitiven sprejem v različnih izobraževalnih kontekstih poudarja sposobnost platforme, da navdihne in transformira sodelovanje v razredu. Njena stalna evolucija odraža močno zavezanost optimizaciji izobraževalnih virov na podlagi povratnih informacij iz resničnega sveta.