V okviru delovnega paketa 4 (WP4) projekta Digital Stories sta v Portugalskem potekali dve uspešni majhni srečanji, ki sta bila namenjena razvoju celovitega okvirja priporočil za spodbujanje tehnik digitalnega pripovedovanja zgodb v izobraževanju. Ta okvir vključuje oblikovanje kurikuluma za digitalno pripovedovanje zgodb, inovativne tehnike in izvedljive priporočila, ki jih je mogoče deliti z odločevalci, deležniki in ciljno publiko.

Prvo srečanje je potekalo 19. novembra 2024 prek Google Meet-a, udeležilo pa se ga je 17 udeležencev, med katerimi sta bila tudi 2 predstavnika Virtual Campus. Čeprav je le 9 udeležencev podpisalo digitalni prisotnostni list, so bili vsi prisotni učitelji osnovnih in srednjih šol, ki so prinesli dragocene vpoglede in praktične poglede na razpravo. Raznolike izkušnje in strokovno znanje pedagogike med udeleženci so bile ključne pri oblikovanju kurikuluma za digitalno pripovedovanje zgodb in formuliranju ustreznih priporočil.
Drugo srečanje je organiziral Virtual Campus na Escola Secundária Alberto Sampaio v Bragi 26. novembra 2024, tik pred dogodkom Multiplikator, ki je bil predviden za isti dan. Ta seja je privabila 29 udeležencev, ki so bili vsi učitelji osnovnih in srednjih šol. Njihov močan fokus na poučevanje in izobraževanje je prinesel bistvene vpoglede v razvoj kurikuluma.

Ta srečanja so poudarila pomembnost sodelovanja med učitelji pri oblikovanju učinkovitih praks digitalnega pripovedovanja zgodb. Razprave med temi sejami so pomembno prispevale k ongoing prizadevanjem za izboljšanje izobraževalnih metod in podpori učiteljem pri vključevanju digitalnega pripovedovanja zgodb v njihove razrede. Zbrane informacije so pomagale zagotoviti, da so razviti predlogi tako praktični kot tudi učinkoviti za izobraževalno skupnost na Portugalskem.